23. 04,2022 в компании WORK 5 был мною сделан заказ на выполнение теоретической части курсовой работы. План, аппарат исследования был уже мною составлен. В каждом пункте я подробно описала какие вопросы необходимо раскрыть. Компания предлагает скидку 1000 рублей на первый заказ, но мне в такой скидке отказали тк моя работа не может стоить меньше 3000 р! Мне позвонил сразу же менеджер , срок 2 недели устроил обе стороны.
Через 2 недели мне скидывают работу и у меня ШОК! Описываю
Мои пожелания: Необходимо писать о гуманных ОТНОШЕНИЯХ, ни чувствах, ни взаимоотношениях-это принципиально важно, можно слегка затронуть, но не перепутать эти понятия!
В итоге, цитирую: В данном исследовании решается ряд важных вопросов, связанных с формированием гуманных чувств у детей дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевых игр. При систематической работе, направленной на формирование гуманных чувств дошкольников к окружающим людям и природе, у детей формируется гуманизм как нравственное качество. Иначе говоря, гуманизм входит в структуру личности как качественная ее характеристика. Формирование гуманных чувств – процесс сложный и противоречивый. Эффективным средством формирования гуманизма и детей дошкольного возраста является сюжетно-ролевая игра.
Я : 1.1 Проблема развития гуманных отношений у детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе
В данном параграфе мы рассмотрим психолого-педагогическое содержание основных понятий темы, важные для изучения проблемы развития гуманных отношений: «гуманность», «отношения», «гуманные отношения.
К определению понятия "гуманность" обращались представители разных наук: философии, психологии, педагогики.
А так же обозначить в чем проявляются и как развиваются гуманные ОТНОШЕНИЯ, что влияет на появление гуманных ОТНОШЕНИЙ
На выходе: на 3 страницы описывают процесс развития гуманизации, в конце 2 определения что такое гуманность. Причем эти 3 страницы кусок из чужой дипломной работы размещенный на просторах интернета.Все!
1.2 Педагогические возможности сюжетно-ролевой игры в процессе формирования гуманных отношений у детей старшего дошкольного возраста
Я: Рассмотреть педагогические возможности сюжетно ролевой игры и связать это со структурой сюжетно-ролевой игры (роль, содержание игры, предметная ситуцция, игровые действия и тд)
На выходе я получаю от компании: мероприятия, принципы, приемы, организация игр в доу.
1,3 Педагогические условия формирования гуманных отношений у детей старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевых игр
Я: раскрыть вопрос согласно гипотезе указанной в работе
Автор описывает: вместо старшего возраста средний и младший (видимо ни тему, ни заголовок не читали от слова совсем)
Список литературы: и тут я просто не могла прийти в себя. Ссылки на источники были расставлены наугад, как попало.
Дальше больше! Срок корректировки уже 3 раза отодвигали. Сначала 9 мая, потом 16 мая, теперь 20 мая. На все просьбы скинуть хотябы часть работы, допустим пункт 1,1, мне заявили что эта услуга у меня не оплачена! Т.е работу не выполнили совсем и на встречу не идут. Ощущение такое, что ее никто не собирается больше делать. все сроки сдачи я пропустила, сегодня всю ночь сидела писала сама. В итоге что я имею:
1. Ни денег, ни работы-одни обещания и отсрочки
2. Потраченные нервы
3. Данная работа корректировки просто не подлежит
4. Хороший урок, хочешь сделать хорошо-сделай сам!